Учёными Томского университета исследуются вопросы взаимоотношений между детьми школьного возраста.
Эксперимент является частью межнационального проекта, реализуемого благодаря сетевой программе исследования наук социального взаимодействия. Целью эксперимента является проведение изучения причин психического давления, исходящего из социальных сетей.
Как утверждают эксперты, т.н. cyber bullying (сайбер-буллинг) имеет отрицательные последствия как для «нападающего», так и для его «жертвы». Обе стороны могут позже испытывать проблемы в вопросах социальной адаптации.
Данный эксперимент должен помочь с пониманием явления буллинга среди детей школьного возраста и помочь найти способ решения этой проблемы. В исследовании примут участие несколько испытуемых школьного возраста, которые должны объяснить, что в их понимании является буллингом.